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  • 旧风年间
    旧风年间

    孩子语言发育迟缓能自愈吗？

    语言发育迟缓是否可以自愈与病因有关。如果是疾病导致的语言发育迟缓，通常不会自愈。如果未及时进行干预治疗，可能会影响神经系统发育。如果是听觉障碍导致的语言发育迟缓，通常也不会自愈。且听觉障碍越严重，语言障碍也会越严重。如果是精神发育迟滞、自闭症、运动性自闭症、构音系统异常...
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    语言发育迟缓是否可以自愈与病因有关。如果是疾病导致的语言发育迟缓，通常不会自愈。如果未及时进行干预治疗，可能会影响神经系统发育。如果是听觉障碍导致的语言发育迟缓，通常也不会自愈。且听觉障碍越严重，语言障碍也会越严重。如果是精神发育迟滞、自闭症、运动性自闭症、构音系统异常导致的语言发育迟缓，通常也不会自愈。随着年龄增长，语言障碍逐步加重。如果是因脱离语言环境导致的语言发育迟缓，早期给予语言关注和语言刺激，可逐步自愈。如果早期发现婴幼儿语言发育迟缓，通过后期不断的训练，多数患儿能逐渐达到语言相对流利的状态。

    因此，一旦发现语言发育迟缓，应及时到医院神经内科就诊。根据具体病情进行治疗，不要一味等待自愈。及早治疗有利于避免影响神经系统发育和语言能力的进一步恶化。
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    2023-03-16 12:26 来自自闭症互助帮 举报
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  • onlooker旁观者
    onlooker旁观者

    自闭症的症状有哪些？感觉迟钝的患者对疼痛没有反应

    1、有3/4的患者有智力低下的情况，对适应生活，以及生活的自理能力都比较低，有些患者的智力虽然低下，但是却有某种超常的能力，比如识字，背诵，计数，记名称，音乐感强，推算等。虽然他们的记忆能力非常强，但是理解的能力却非差。
    2、患儿对各种刺激表现出异常，感觉迟钝的患者对疼...
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    1、有3/4的患者有智力低下的情况，对适应生活，以及生活的自理能力都比较低，有些患者的智力虽然低下，但是却有某种超常的能力，比如识字，背诵，计数，记名称，音乐感强，推算等。虽然他们的记忆能力非常强，但是理解的能力却非差。
    2、患儿对各种刺激表现出异常，感觉迟钝的患者对疼痛没有反应。感觉过敏的患者，如果对声音较为敏感，稍大的声音就会觉得非常不安。
    3、固执自己的行为，不愿或者是拒绝改变。如果出门要走某条线路，就算遇到障碍以及积水也不绕道。行为比较刻板重复，经常性的拍手，旋转，身体前后摇摆等特殊动作，有的还会出现自残，自伤行为例如咬手，撞头等。
    4、患者会出现语言障碍，有些患者是从小就没有语言上的发育，而有的患者会在两到三岁前有语言表达，当时之后会有话语减少的情况，有的甚至会出现丧失的现象。
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    2023-03-09 17:15 来自自闭症互助帮 举报
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  • mpvek
    mpvek

    是自闭症吗？

    我哥家的小侄子很奇怪，最近总是躲着不见人，不爱说话，也不爱搭理人，经常一个人坐在那里发呆，好像有心事的样子，他是不开心，抑郁，还是自闭啊？
    2016-08-02 15:29 来自自闭症互助帮 举报
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  • 读解人生
    读解人生

    我反应迟钝，时不时有点头晕

    我反应迟钝，语言有点口吃，时不时伴有头晕
    2015-08-25 14:28 来自自闭症互助帮 举报
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  • jiji8988
    jiji8988

    自闭症患者的常见表现

    智能迟缓：其主要为智力明显低于同龄儿童伴有社会适应缺陷，但无人际交往障碍和刻板重复的行为。孤独症患儿约25%智力正常，其余的可有不同程度的智能迟缓。此外，孤独症较智能迟缓明显不同的是男孩多于女孩。而且某些孤独症在计算机和机械记忆方面有特异的能力。
    语言障碍：尽管语言障碍...
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    智能迟缓：其主要为智力明显低于同龄儿童伴有社会适应缺陷，但无人际交往障碍和刻板重复的行为。孤独症患儿约25%智力正常，其余的可有不同程度的智能迟缓。此外，孤独症较智能迟缓明显不同的是男孩多于女孩。而且某些孤独症在计算机和机械记忆方面有特异的能力。
    语言障碍：尽管语言障碍儿童也可有社会交往障碍和兴趣狭窄的表现，但程度较孤独症患儿轻。而且孤独症儿童在语言发展上常见回声样语言、对物品的机械性记忆和代词的颠倒。
    广泛发育障碍：该障碍也涉及儿童认知、交流和社会技能三个方面，临床上易与孤独症相混淆，但与孤独症比较，这三方面的影响程度较轻。有些研究表明广泛发育障碍儿童的社会交往及与他人的关系较孤独症儿童好，表现一种较主动的社会兴趣、一定程度的情感和较好地维持与他人的相互交往。
    强迫症：功能孤独症儿童常出现刻板重复动作，如个别手指动作、身体旋转等，其症状类似于强迫症，但后者无社会交流障碍和语言障碍的表现。
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    2015-06-16 21:11 来自自闭症互助帮 举报
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  • KAIXIN
    KAIXIN

    大家好 11岁孩子 发音不清楚 伴有口吃

    孩子今年11岁了 发音不清楚 伴有口吃 组织语言不好表达能力不好  自理能力也不好 不会与别人沟通在班里同学都不和孩子说话  我该怎么办
    2015-06-14 16:13 来自自闭症互助帮 举报
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  • 拥心
    拥心

    自闭症的发原因是这样啊

    目前孤独症的病因仍不明了，有关学者对孤独症的病因开展了极为广泛的研究，越来越多的证据表明，生物学因素（主要是遗传因素）和胎儿宫内环境因素，在孤独症的发病中有重要作用，成为目前病因研究的热点。其他因素包括感染免疫因素、营养因素等。综合有关研究，目前认为孤独症是由于外部环境...
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    目前孤独症的病因仍不明了，有关学者对孤独症的病因开展了极为广泛的研究，越来越多的证据表明，生物学因素（主要是遗传因素）和胎儿宫内环境因素，在孤独症的发病中有重要作用，成为目前病因研究的热点。其他因素包括感染免疫因素、营养因素等。综合有关研究，目前认为孤独症是由于外部环境因素（感染、宫内或围生期损伤等）作用于具有孤独症遗传易感性的个体所导致的神经系统发育障碍性疾病。
    发病机制：
    近50多年来，很多学者从不同的科学领域进行了孤独症的发病机制和病理的探讨，提出了以下几个方面的观点：
    心理因素：最初报道孤独症时，不少学者认为这是儿童与父母之间交往存在缺陷所致，目前研究推翻了这个假说。目前公认孤独症最基本的临床症状是社会交流障碍，有些研究提出这种障碍是因为情感方面的原因，另一些研究则提出了认知的假说，即孤独症儿童认知能力的损害，使其在思维或思考他人的想法时有障碍，或大脑的”执行功能”有缺陷，总之，在心理因素方面，可能是多个因素的共同作用引起孤独症的种种临床症状。
    生物学机制：
    遗传因素：Rutter等在1968年的研究发现，孤独症的同胞患病率为2%～3%，高于一般人群的50～100倍。August等于1981年发现孤独症患儿的同胞中，患有其他认知障碍如智能迟缓、语言障碍、学习障碍的人数高达6%～24%。近年来还有一些研究发现那些无大脑损害，神经体征或其他生物因素的孤独症儿童，其中71%有一级或二级轻度患情感障碍的家族史。此外，染色体研究方面，如Schroer等发现15号染色体长臂近端的缺失和复制；Cook等发现孤独症患者的γ-氨基丁酸A型（GABA-A）受体的亚单位基因即GABRB3 155CA-2位于15q11-13上，认为该基因的位点与功能与孤独症有关。
    出生缺陷和神经发育异常：孤独症儿童常有发育延迟，神经系统检查中发现一些原始反射持久不消失，多种神经系统软体征和脑电图异常，其中3/4患儿智能发育迟缓，1/4患儿可发生癫痫，其他如结节性硬化症、苯丙酮尿尿症、脆性X综合征、Rett综合征伴发孤独症也较多见。
    实验室研究
    神经生理学：
    大脑半球优势障碍：对高功能孤独症成人的神经心理测试中发现许多功能障碍，诸如技能运动、复杂的记忆和语言等，但记忆、简单的记忆和语言、视觉空间功能良好，从而证明孤独症有复杂信息处理的某些缺陷，多见于左侧大脑半球，很少见于右侧大脑半球。
    两侧颞叶病变：症状严重、脑功能低下的孤独症儿童呈现极重度的认知缺陷，其原因可能是两侧颞叶近中部位的病变。有研究报道个别患儿在学习语言之前，因持续性癫痫而造成两侧海马硬化。
    生物化学：有一研究对7名孤独症男孩使用5-羟色胺前体α-C11-甲基色氨酸作PET影像学检查，发现5名男孩的大脑左半球额叶、顶叶、颞叶、神经节和丘脑的5-羟色胺合成较低，而大脑右半球则合成正常，小脑显示对侧右齿状核部位5-羟色胺合成增加，这表明左侧大脑的功能障碍。另有研究发现孤独症儿童脑内5-羟色胺的产生远比正常儿童少。
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    2015-05-26 15:17 来自自闭症互助帮 举报
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  • miajgal
    miajgal

    容易与自闭症混淆的几种疾病

    自闭症患者常伴有语言障碍、社交障碍、智力障碍、行为刻板、兴趣范围窄的方面的表现，自闭症的发病率并不是很高，临床上易被误诊为自闭症，例如儿童多动症、精神分裂症、阿斯伯格症等。

    　　1.儿童多动症
    多动症是小儿常见病，多动症儿童主要表现为行为兴奋、多动、孤僻、不合群、上课...
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    自闭症患者常伴有语言障碍、社交障碍、智力障碍、行为刻板、兴趣范围窄的方面的表现，自闭症的发病率并不是很高，临床上易被误诊为自闭症，例如儿童多动症、精神分裂症、阿斯伯格症等。

    　　1.儿童多动症
    多动症是小儿常见病，多动症儿童主要表现为行为兴奋、多动、孤僻、不合群、上课注意力不集中、作业不认真，但这种症状会随年龄增加而逐渐减少直至消失。由于大多数孤独症儿童多动明显，因而易被误诊为多动症。
    2听力损害
    　　严重听力损害的儿童在语言理解、表达方面都会出现很多问题，因而表现与正常小孩有异，年幼时易被家长误认为患有自闭症，然而这儿小孩可通过后天学习逐渐掌握沟通技巧，并能够使用手势、面部表情、模拟表演，最终能够运用手势语与人交流，并进行角色扮演游戏。而自闭症小孩往往缺乏交往欲望，沉浸于自我世界，随着成长的不断加深也难像正常人一样交流。
    　　3感受性语言发育障碍
    　　属于发育障碍的一种，患病儿童对语言的理解低于智龄所应有的水平，尽管患儿的语言能力可能存在一定的障碍，但非语言能力与常人无异。由于表达上的缺陷，该类患儿常常表现出退缩、害羞、易激惹、攻击性及注意缺陷、行为障碍等现象，易被误认为是自闭症，但其实二者有本质区别。
    　　4 瑞特综合征
    　　　该病患儿早期发育一般正常，随后可能出现语言或技巧性动作丧失，常伴有交际能力缺陷，也极易被误诊为自闭症，且该病发展迅速，治疗效果不佳。该病极少见于男孩。
    　　5阿斯伯格症
    Asperger综合征与自闭症是否属于同一疾病仍在热议中，多数人认为2种病属于同一疾病中2种不同的障碍，两者有相似之处，但也存在本质的区别。
    ① 孤独症与Asperger综合征儿童在人际关系方面都存在封闭和隔绝状态，但后者往往希望有社会交往或有自己的朋友，知识缺乏一定的沟通技巧，被认为是异类。
    ② 自闭症往往专注于摆弄物体、倾听音乐、对图像反应强烈，而后者的狭隘兴趣则往往表现于对数字或日子的记忆，以及对某些学科知识的强烈兴趣；
    ③ 他们都存在语言及沟通问题，但后者往往比前者拥有大得多的词汇量和较好的语法水平，但其讲话时表现为只是对人讲话而非交流，话题单调、内容局限；④ Asperger综合征儿童智商多正常或处于边缘状态；
    ⑤ Asperger综合征儿童运动技能相较于孤独症儿童为低，动作笨拙。
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    2015-05-24 15:09 来自自闭症互助帮 举报
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  • 大爷的烟斗
    大爷的烟斗

    自闭症儿的书写能力损害

    自闭症患儿的脑功能存在一定的异常，这也影响到了他们的言语、书写等技能，部分自闭症儿童的书写技能较差，而书写技能是成功入学、沟通和塑造儿童自尊的关键，在现实生活中具有非常重要的意义，因此如何提高自闭症儿童的书写和语言能力也是自闭症研究的一个重要方向。
    最近，美国约翰斯・霍...
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    自闭症患儿的脑功能存在一定的异常，这也影响到了他们的言语、书写等技能，部分自闭症儿童的书写技能较差，而书写技能是成功入学、沟通和塑造儿童自尊的关键，在现实生活中具有非常重要的意义，因此如何提高自闭症儿童的书写和语言能力也是自闭症研究的一个重要方向。
    最近，美国约翰斯・霍普金斯大学医学院神经科Fuentes等报告了自闭症患儿书写能力损害的具体部分。
    研究者认为，有针对性的字母结构训练，并结合综合运动控制训练，也许能提高自闭儿童的书写能力。
    另外，与年龄和智力相匹配的对照者相比，自闭症儿童的书写能力自闭症儿童的书写能力相对较差，对字体的形状掌握能力更弱。因此提高运动技能，增加练习次数也许可以提高自闭症儿童的书写能力。
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    2015-05-24 14:36 来自自闭症互助帮 举报
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  • 咕咕咕
    咕咕咕

    18~24月是自闭症的干预黄金期

    在自闭症儿童中，多数都伴有语言障碍，只有20%能够和正常人一样交流。尽早发现孩子的语言问题，可帮助自闭症儿童提高语言能力。

    1.语言障碍是因用错脑

       正常人语言处理区域主要是在大脑左半球的皮层，而自闭症儿童可能是两个大脑半球同时发挥作用，或者仅用右半球。正常人在...
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    在自闭症儿童中，多数都伴有语言障碍，只有20%能够和正常人一样交流。尽早发现孩子的语言问题，可帮助自闭症儿童提高语言能力。

    1.语言障碍是因用错脑

       正常人语言处理区域主要是在大脑左半球的皮层，而自闭症儿童可能是两个大脑半球同时发挥作用，或者仅用右半球。正常人在理解语言和跟别人进行沟通时，往往是大脑前后左右协同作战，相互联系。而在自闭症患者的脑中，这种大脑区域的连接和互动性比较差。这造成了他们之中的部分患者出现了对语言的理解障碍和交流障碍。

    2.缺乏手势语或是自闭预兆

    　　正常的孩子在6个月时就可以开始尝试和父母以及外界进行交流，到了7个月时，就可以咿咿呀呀地发出声音了;10~12个月时，他们会用自己的“手势语”指向想要的东西，对不喜欢的事情摇头以表示不满意;12~14个月是说话的开始，能说简单的词;等到18~24个月时，能说说一些短语。到了3岁，就可以说完整的句子了。自闭症孩子表现出的最早症状就是缺乏手势语，他们不懂得用动作来表达自己的想法。家长要留心孩子在10~12个月时的表现，缺乏手势语就要提高警惕。
    　　
    3. 18~24月是干预黄金期
    　　自闭症儿童能否说话以及语言能力的提高，与发现和治疗的时间早晚有一定的关系。在国外，自闭症的孩子往往到了4岁才被确诊治疗，但其实在两岁或更早时家长就能发现一些倾向，18~24个月是进行自闭症干预的黄金时期。而等到6岁时再进行语言训练基本上是没有作用的。家长在日常生活中要注意观察孩子的语言发育情况，一旦发现异常，要及时就诊，尽早治疗。
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    2015-05-24 13:56 来自自闭症互助帮 举报
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  • 陆霏霏
    陆霏霏

    自闭症的征兆

    哎，怎么感觉自闭症很流行。无奈
    对于已经出现以下表现和症状的孩子，请及时到医院查证是否属于自闭。

    1六个月或更大时，孩子面目表情单一，没有笑容或冷漠。
    2九个月或更大时，孩子基本能咿咿呀呀学语，可领悟父母的一些动作，对不喜欢的事物可表达拒绝。
        3一岁大...
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    哎，怎么感觉自闭症很流行。无奈
    对于已经出现以下表现和症状的孩子，请及时到医院查证是否属于自闭。

    1六个月或更大时，孩子面目表情单一，没有笑容或冷漠。
    2九个月或更大时，孩子基本能咿咿呀呀学语，可领悟父母的一些动作，对不喜欢的事物可表达拒绝。
        3一岁大时还不会咿呀学语，对周围的声音不敏感。
    　　4一岁大时，孩子还没有做出与外界交流的手势，如指东西、给父母看东西、伸手拿东西或挥手等。　　
    5十个月大时，孩子听到自己的名字时还没有反应。
    6十六个月大时，孩子还仍然不通语言，与周围人无眼神交流。
    　　7两岁大时，在孩子的语言中，还没有出现由两个或两个以上单词组成的有意义的词组（不包括模仿）。
    　　8孩子的语言能力和社会能力出现退化的迹象
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    2015-05-24 11:31 来自自闭症互助帮 举报
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  • 速普机
    速普机

    成人自闭症的表现

    1、不能与他人四目交接，或用手指向某物而试图引入注意。
    2、进行重复的行为，例如拍手或移动玩具。
    3、讲话或语言能力发育得较预期的晚。
    4、部分患者有一定的自卑情绪，对其他人漠不关心。
    5、喜欢独处，尽可能不参加集体活动，有社交障碍。
    6、对具创造力的游戏不感兴趣。
    2015-05-24 11:02 来自自闭症互助帮 举报
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  • 好久不见
    好久不见

    低功能自闭症儿童和普通儿童的区别

    顾名思义，低功能自闭症儿童的智力水平低于正常儿童，另外由于脑功能的损害，他们的行为也异于常人，在有一定生理需求的情况下才会展示自己的需求去寻求社交，但表达方式十分简单，仅有简单的词汇交流和僵硬的肢体动作。这些患者出门一般需要陪同，大家还记得那个在公交车上撒尿的小孩吧，其...
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    顾名思义，低功能自闭症儿童的智力水平低于正常儿童，另外由于脑功能的损害，他们的行为也异于常人，在有一定生理需求的情况下才会展示自己的需求去寻求社交，但表达方式十分简单，仅有简单的词汇交流和僵硬的肢体动作。这些患者出门一般需要陪同，大家还记得那个在公交车上撒尿的小孩吧，其实他不属于低能自闭，但并不能察觉自己的行为异常，因此，他们中的大多数都需要在家长的陪同学下外出。无人照看的话他们随时可能置自己于生命危险之中，一般来说他们的活动范围非常局限，生活对象也基本只有亲属。
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    2015-05-22 18:06 来自自闭症互助帮 举报
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  • 好久不见
    好久不见

    患者的主要临床表现有哪些

    1.语言障碍
    语言与交流障碍是孤独症的重要症状， 是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完...
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    1.语言障碍
    语言与交流障碍是孤独症的重要症状， 是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。
    2.社会交往障碍
    患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系，患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，例如，在幼儿园多独处，不喜欢与同伴一起玩耍；看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时，没有去观看的兴趣或去参与的愿望。
    3.兴趣范围狭窄和刻板的行为模式
    患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢儿童孤独症玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征：患者固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。
    4.智能障碍
    在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明，对孤独症儿童进行智力测验，发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%为轻度智力缺陷（智商为50～69），25%智力在正常（智商大于70），智力正常的被称为高功能孤独症。
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    2015-05-22 17:53 来自自闭症互助帮 举报
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  • 团团圆圆
    团团圆圆

    两岁五个月男宝近期发现一些异常，大家帮我看看是不是有自闭

    1.上幼儿园和小朋友一起玩，但交流很少，也不怎么说话。上课总爱发呆，不会表达自己的需求。
    2.说话都是一些常用的名词，不会说句子。
    3.遇到邻居不会打招呼，甚至有点抗拒。如果要求他说话，他会别过头去或者捂着脸。
    4.大小便总是忍着，不会主动告诉妈妈和老师。
    5....
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    1.上幼儿园和小朋友一起玩，但交流很少，也不怎么说话。上课总爱发呆，不会表达自己的需求。
    2.说话都是一些常用的名词，不会说句子。
    3.遇到邻居不会打招呼，甚至有点抗拒。如果要求他说话，他会别过头去或者捂着脸。
    4.大小便总是忍着，不会主动告诉妈妈和老师。
    5.想要东西不会说，总是闹人哭喊这表达。
    6.平时叫他他总是不回应，但如果说：来吃糖！来吃饼干！他会立刻回应过来！
    7.走路还有点不稳。
    8.很倔，不能等待，脾气急躁。
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    2015-05-05 15:24 来自自闭症互助帮 举报
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  • 雪伦义乳
    雪伦义乳

    自闭症天才的故事

    孤独症，又称自闭症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。孤独症的症状表现为社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式等。而且，到现在自闭症的治愈还是一个谜，目前全国没有一例孤独症治愈的案例，这个注定自闭症的治疗问题是一个艰难的旅程。

    　　自闭症也...
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    孤独症，又称自闭症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。孤独症的症状表现为社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式等。而且，到现在自闭症的治愈还是一个谜，目前全国没有一例孤独症治愈的案例，这个注定自闭症的治疗问题是一个艰难的旅程。

    　　自闭症也被人称为是“精神癌症”，大部分家庭几乎是谈“自闭症”而色变，其实换个角度想一想，自闭症孩子其实也是有自己的特异功能的，他们虽然在某些方面有些功能缺陷，但是必定有一个特殊的能力来弥补其缺陷的不足，现实中自闭症天才这也的例子也不甚枚举。
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    2015-04-30 06:57 来自自闭症互助帮 举报
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  • 只爱周末
    只爱周末

    自闭症！是与不是的纠结唯有经历过的才懂！（以此贴纪录我儿成长经历）

    我家宝贝月底即将满2岁了。
    说起我是个不负责任的妈妈。宝贝出生后只有在休产假的半年期间是和我们全家一起生活，之后一直放在爷爷奶奶家带，平常也就是下午下班后过去看看，周末带出去玩一玩而已。
    家里人只有爷爷经常会问宝贝怎么还没有说话，谁谁谁家的小孩早就叫爷爷了。我们都没...
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    我家宝贝月底即将满2岁了。
    说起我是个不负责任的妈妈。宝贝出生后只有在休产假的半年期间是和我们全家一起生活，之后一直放在爷爷奶奶家带，平常也就是下午下班后过去看看，周末带出去玩一玩而已。
    家里人只有爷爷经常会问宝贝怎么还没有说话，谁谁谁家的小孩早就叫爷爷了。我们都没有在意，只是说男孩子说话晚很正常的，没关系。
    直到宝贝一岁十个月带去体检时，保健科的医生提醒，说小孩这时还没有说话，先去测个听力看正常不。经过紧张了一上午，让宝贝吃了镇定剂睡着后用脑电波样的东西做测试，结果出来全家松了一口气，听力没有问题。开心的拿着结果给保健科医生，得到的回复却是要考虑是否有自闭症的倾向，毕竟小孩这么大，还从未有意识的叫过爸爸妈妈。
    这是我第一次接触自闭症这三个字！
    在以前的意识里，自闭症可能就是内向，不爱表达而已，没什么大问题，是可以康复的。所以没有常识是可怕的，没有医学常识更是可悲的。
    当时听到这三个字时我还没有太紧张，晚上回去无事时打开百度第一次打上了自闭症，进去后看的我彻夜未眠。
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    2015-04-24 11:16 来自自闭症互助帮 举报
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  • 静静
    静静

    确诊自闭症已经一个月，我现在心态平复了！

    刚开始我很容易掉眼泪，很容易情绪波动，经过一个月的洗礼和恶补自闭症知识，现在我相对坦然面对一切了，不再掉眼泪，不再彷徨不再纠结是不是自闭是不是误判，孩子经过一个月的机构和家庭干预进步很大，喊他十次会理八九次，不过还是不懂喊名后说“恩”，从刚去机构哭赖地在外不肯走路天天粘...
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    刚开始我很容易掉眼泪，很容易情绪波动，经过一个月的洗礼和恶补自闭症知识，现在我相对坦然面对一切了，不再掉眼泪，不再彷徨不再纠结是不是自闭是不是误判，孩子经过一个月的机构和家庭干预进步很大，喊他十次会理八九次，不过还是不懂喊名后说“恩”，从刚去机构哭赖地在外不肯走路天天粘着我要抱，现在可以自己拖着我的手走很远了！会懂听指令了，会了很多以前都不会的，不过还是不懂喊爸爸妈妈，没关系，儿子我们会陪着你一起努力，儿子加油，妈妈也加油！
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    2015-04-22 15:55 来自自闭症互助帮 举报
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  • 花竹
    花竹

    读懂自闭儿的感情世界

    有些自闭儿不注意周遭的人事物，对待人如同不具生命的东西一样，因此，常被形容为：孤独、不关心、不顺从、不和人合作。在情感表达方面主要有以下几点特色：
    　　1、不喜欢与人眼神接触自闭儿与人说话的时候，不喜欢与别人目光相对，就算偶尔看一下，通常也是眼神空洞，不带感情。
    　...
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    有些自闭儿不注意周遭的人事物，对待人如同不具生命的东西一样，因此，常被形容为：孤独、不关心、不顺从、不和人合作。在情感表达方面主要有以下几点特色：
    　　1、不喜欢与人眼神接触自闭儿与人说话的时候，不喜欢与别人目光相对，就算偶尔看一下，通常也是眼神空洞，不带感情。
    　　2、很少表现依恋行为自闭症儿童在婴幼儿时期大多自己玩自己的，不理人，也不怕生，不会因父母亲的出现或离去而感到害怕或高兴。
    　　3、不喜欢与人互动自闭儿不会察颜观色与人互动，也不会和颜悦色主动讨好别人，对别人的关心不太知道如何作反应，甚至漠视别人的存在。
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    2015-04-21 15:33 来自自闭症互助帮 举报
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  • 郝果果
    郝果果

    关于自闭症与单纯的感觉统合失调造成的问题的区别

    最近有些家长会举例一些孩子的行为，然后问我是不是自闭症。其实这还是比较简单的，主要要抓住自闭症的三大典型症状:语言发育质的障碍；社会交往质的障碍；狭隘的兴趣爱好和刻板的行为。

    首先语言质的障碍不是说他无法发音，而是在需要说得时候不说，不需要说话又一直自言自语，也就...
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    最近有些家长会举例一些孩子的行为，然后问我是不是自闭症。其实这还是比较简单的，主要要抓住自闭症的三大典型症状:语言发育质的障碍；社会交往质的障碍；狭隘的兴趣爱好和刻板的行为。

    首先语言质的障碍不是说他无法发音，而是在需要说得时候不说，不需要说话又一直自言自语，也就是语言没用对地方，答非所问，无法顺利的完成交流。重要的是交流而非会不会发音。

    社会交流质的障碍 主要是无法跟同龄朋友玩耍，和同龄孩子相比无法达到他们的程度，比如假设性游戏，或者说在环境中知道各种设施的功能，知道使用。或者更简单的去买点东西回来。简单说来就是无法融入这个社会，不知道如何利用这些规则让自己生活。

    刻板的行为和狭隘的兴趣就比较容易理解了 比如我每天送他回家的那个孩子，出学校门后他必然左转，看到银行的自动取款机就要进去按一下，看到杂志就喜欢的不得了，如果给他拿了就会发脾气。


    而且自闭症孩子基本都会伴随有感觉统合失调的，比如粘人，怕生，容易发脾气，等。所以你要区别孩子是单纯的感统问题呢还是自闭症。主要还是要看孩子是否满足自闭症的三大特征。 
    如果有什么疑问，欢迎你们问我，我尽力回答。
    最后套用一句话:希望所有的自闭症孩子都是误诊。
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    2015-04-20 14:19 来自自闭症互助帮 举报
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  • 银角大王
    银角大王

    自闭症不是天才病

    自闭症不等于阿斯伯格症，也不要将成为世界名人定为目标。
    阿斯伯格症侯群和自闭症虽同属于自闭症光谱（ASD），但自闭症不等于阿斯伯格症。
    自闭症伴有社会互动能力、社交语言及象征性、想像性能力发展迟缓。但阿斯伯格症侯群患者却却没有这个特征，从而导致了阿斯伯格症侯群患者拥...
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    自闭症不等于阿斯伯格症，也不要将成为世界名人定为目标。
    阿斯伯格症侯群和自闭症虽同属于自闭症光谱（ASD），但自闭症不等于阿斯伯格症。
    自闭症伴有社会互动能力、社交语言及象征性、想像性能力发展迟缓。但阿斯伯格症侯群患者却却没有这个特征，从而导致了阿斯伯格症侯群患者拥有更高的想象能力逻辑推理能力，又拥有自闭症光谱系中的高度专注，他们与学校制度格格不入，社交技巧差，与人交流时欠缺眼神接触。他们可以很偏执，喜欢反对他人见解，亦很有道德操守。他们可以为一个论题付出二、三十年的努力，不会受其他人的想法左右。

    牛顿、爱因斯坦、乔治.奥威尔、H.G.韦尔斯和维根斯坦等伟人为例，他们都有包括阿斯伯格症候群在内的自闭症特征。根据死后诊断结果，贝多芬、莫扎特、安徒生和康德亦患有阿斯伯格症候群。

    自闭症的患者家属一定要正视孩子各项能力，分清孩子是阿斯伯格症侯群还是自闭症，给予孩子正确的干预。
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    2015-04-14 13:55 来自自闭症互助帮 举报
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  • 奇迹出现
    奇迹出现

    正能量！英国5岁自闭症小女孩画风似莫奈

    英国的绘画天才小萝莉Iris Grace Halmshaw，她在3岁的时候患了自闭症，不会说话，为了治病，开始用画笔表达自己的内心世界，画作被妈妈上传到facebook后，在艺术圈引起轰动。

    现在 Iris Grace有4岁了，她越来越开朗。
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    英国的绘画天才小萝莉Iris Grace Halmshaw，她在3岁的时候患了自闭症，不会说话，为了治病，开始用画笔表达自己的内心世界，画作被妈妈上传到facebook后，在艺术圈引起轰动。

    现在 Iris Grace有4岁了，她越来越开朗。
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    2015-04-10 13:52 来自自闭症互助帮 举报
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  • 轨迹joy
    轨迹joy

    说一说自闭症都有怎样的诱发因素

    一提到自闭症，很多人都表示自己是知道自闭症这种疾病的，那么关于自闭症的原因您了解的又是否透彻呢?那么下面我就说说都有什么样的因素能够导致自闭症的发病。

    1、紧张的家庭气氛：据统计，目前，儿童患自闭症的人数是以往的3.5倍左右。这与家长工作紧张，无暇陪伴孩子或对孩子...
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    一提到自闭症，很多人都表示自己是知道自闭症这种疾病的，那么关于自闭症的原因您了解的又是否透彻呢?那么下面我就说说都有什么样的因素能够导致自闭症的发病。

    1、紧张的家庭气氛：据统计，目前，儿童患自闭症的人数是以往的3.5倍左右。这与家长工作紧张，无暇陪伴孩子或对孩子表现得急躁、缺乏耐心有关。儿童自闭症过去的发病率为千分之二左右，现在为千分之七左右。患自闭症的儿童多有语言障碍、多动、不合群等。

    2、环境和信息污染：在一系列被称为“现代病”的名单中，自闭症位居前列，目前自闭症儿童日趋增多的罪魁祸首之一。人类被信息包围、淹没，造成一部分人在潜意识里对信息的排斥和对人际交流的厌倦，从而“影射”到了后代身上。而社会竞争的加剧、生存压力的加大，导致家庭没有亲情爱意，也是自闭症的一大诱因。

    3、遗传的因素：20%的自闭症者中，他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的。此外，自闭症男童中约10%有染色体脆弱症。

    4、免疫功能异常：人体免疫功能是十分重要的组成部分，孩子在受到损伤时，具有免疫功能的淋巴细胞数量会减少，抵抗感染的功能也会下降。据研究调查表明：自闭症患儿的身体免疫力普遍低于正常的同龄儿童，体质较差。

    5、脑伤：包括在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成大脑发育不全，生产过程中早产、难产、新生儿脑伤，以及婴儿其因感染脑炎、脑膜炎等疾病造成脑部伤害等因素，都可能增加自闭症机会。

    6、脑组织损害：孩子在胚胎期母体受到刺激或是创伤，会对孩子的脑神经产生一定的伤害，破坏脑组织。这些都会使孩子患上神经性质的综合征，对孩子以后的发展非常不利。

    自闭症这种疾病的发病，当然是有很多的自闭症的原因能够导致自闭症的发病的，那么希望我介绍的以上的6个因素都能够帮助您很好的了解自闭症的原因。
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    2014-09-19 14:29 来自自闭症互助帮 举报
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